儿科的出科总结范文

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儿科的出科总结范文
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有
各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，
如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，
我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导
下，在护士长的教育下， 在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工
作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。

在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展
的优质护理。在儿科，护理对象是  0—14 岁的儿童。以马斯洛的需要
层次理论来看， 这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；  为满足
这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语
言表达能力及理解能力有限， 进行心理护理非常困难， 很难达到预计
的效果和目的， 甚至还会达到相反的结果。 当前现实生活中的儿童大
都是独生子女， 一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，
夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”
这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（   1）认
真接待每一们病人，把每一位病人都当成自 ...

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关键词：医护人员 表达能力 层次理论 现实生活 理解能力