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雷达卡
教师结构化面试题目
题型一：
自我认知与职业匹配
（一）答题技巧与答题原则
1.自我认知与职业匹配——透射性
2.虚实结合——多举例，用事实说话
3.发掘自己的特质——人无我有，人有我优（用别人说话）
（二）备考策略
1.自我梳理
1.1人生经历，成功、失败案例
1.1.1人生经历了那些阶段，取得了什么成就
（1）学习阶段：学习经历为主，涉及成绩、奖学金，被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等，分析侧重，挑重点。
（2）侧重于工作中取得的成就
（组织的业务，取得的业绩）
，增长的经验，突出
团队协作
精神（3）注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠结、存在阳光心态
1.1.2你在这些阶段里你认为最成功/失败的事情
（1）经历的一件成功（快乐、自豪）的事
对的认知（不是自己取得的，团队）——分析因素（为什么取得）——再接再厉（对以后的影响）
举例：对的认知：
在工作期间，负责公司一个管理中心的经营管理工作，自存仓业务当年一项专项工作，是组织其中两项目自存仓业务的售前策划、租售、后期管理，当年取得了较好成绩，获得万科全国优秀门店TOP8分别位列第三名、第五名；
分析因素：
该业务是新业务，认真学 ...
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