5.1-认识垂直与平行公开课教案教学设计课件案例试卷

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人教版四年级数学上册
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com  
“在同一平面内”两条直线的位置关系
知识铺垫
1、理解“不在同一平面内”与“在同一平面内”
2、“相交”与“不相交”
平行 与 垂直
柯岩街道阮社小学                      丁宝元
在同一平面内

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关键词：教学设计 公开课 计课件 中小学教育 HTTP