25-慢性子裁缝和急性子顾客公开课教案教学设计课件案例试卷

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25、慢性子裁缝和急性子顾客第一课时
自读课文
2.标出理解、不理解的词句。
　1.自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。
3.标出小节号，并作读后感悟的批注。
裁缝    箱子  夸奖 歪着头   承认  衬衫 袖子  负责  泄气  手艺
正字音
缝
féng（裁缝）
fèng（缝隙）

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关键词：教学设计 计课件 公开课 急性子 读后感