用乘法公式分解因式公开课教案教学设计课件案例试卷

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4.3 用乘法公式分解因式（1）
浙教版  七年级下册
填空：（1）(x+5)(x-5)=    ；（2）(3x+y)(3x-y)=    ；（3）(3m+2n)(3m–2n)=     ．
x2 –25
9x2 –y2
9m2 –4n2
它们的结果有什么共同特征？
尝试将它们的结果分别写成两个因式的乘积：
x2-25=___________;9x2-y2=___________;9m2-4n2=_____________
(x+5)(x-5)
(3x+y)(3x-y)
(3m+2n)(3m–2n)
(a+b)(a-b)=a2-b2
旧知复习
文字语言：    两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积.这个公式就是平方差公式.
平方差公式：
新知讲解

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关键词：教学设计 公开课 计课件