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近日，在CMPM项目中方模块主任冯云霞副教授的带领下，二十余名学员，赴欧洲著名研究型大学----英国兰卡斯特大学进行CMPM反思模块的学习。
曾子曰：“吾日三省吾身”。英国哲学家洛克认为反思或反省是是知识的重要来源之一。管理学大师明兹伯格直接认为管理者学习中的最佳老师就是自身的经验。反思有助于管理者从自身的经验中进行总结；有助于管理者形成系统思维；有助于管理者从历史中找到面对未来不确定性的线索和痕迹。本次英国反思模块的课程设计逻辑，目的就在于扩大学员的国际视野，增强学员的国际交流能力，将世界最前沿的管理理论与中国管理实践相结合，帮助学员学习从个体、组织、情境和社会的不同层面进行反思，并培养从微观到宏观的视角。整个模块教学活动跨度大，内容复杂多样。传统的课堂教学活动占教学总量的40%，教学内容涵盖文学、心理学、经济学、管理学等。另外60%为大量非传统教学活动，内容包括公司参观、访谈、湖区边走边谈、英国工业革命诞生地实地考察、晨间反思、课间反思、反思论文指导等。中英双方均为本次模块倾注了大量心血，师资数与学员数的配比基本达到1：1，平均每位学员就有一位老师提供面对面的咨询式教学或服务。经过十天的且学且行且思，学员们逐渐培养起反思的习惯及开阔的视角，思 想相继发生蜕变。
课程内容精彩纷呈
兰卡斯特大学国际事务副校长Steve对CMPM师生表示了热烈的欢迎。他表示，目前全球经济实力格局发生转变，兰卡斯特在进一步国际化的过程中，非常重视与金砖四国的联系。人民大学作为中国知名学府是他们非常看重的合作伙伴。CMPM学员均是优秀的企业管理者，CMPM的教学方式也是非常先进的，在他们心目中，CMPM学员走进兰卡斯特的那一刻起，已经成为兰卡斯特校友。
兰卡斯特大学管理学院管理科学系战略与信息系统首席教授兼中国管理研究中心主任David Brown教授亲自担任本次学习的英方模块主任，为学员们讲授了反思与实践的结合、企业战略等课程。并不断提醒学员结合自身经验，根据所学所看的内容，进行反思与讨论。
英国著名经济史学家、英国大学西北区域研究中心主席、兰卡斯特大学管理学院本科研究主任Oliver Westall教授为学员讲授了如何从历史的视角理解商业情境的课程。并带领学员参观位于曼彻斯特的英国纺织工业革命博物馆，为学员现场答疑解惑。这种实地考察和对比对照的教学方式帮助处在“转轨”时代的中国学员有效了解了自己的经济体现状。通过了解工业大革命时期英国的生产力水平、企业管理模式、经营模式，学员们发现英国作为现代资本主义工业革命的先驱国，经过300多年的积累，仍然有很多先进的企业管理经验值得学习，同时大家也紛紛开始参照英国工业史反思自己需要担当的责任和使命。
别开声面的文学课“边走边谈”（walk and talk）由英国文学家Bainbridge教授带队，学员们沿着和莎士比亚齐名的英国著名湖畔诗人华兹华斯在英国湖区的活动轨迹，探寻人在不同阶段的成长历程，反思自己的人生。涉及到的路径有：反思的洞穴——莱德山洞，展望未来的台地——拉里格等。华兹华斯被公认为“第一位重要的和最伟大的自我和反思的诗人”。大家通过聆听华兹华斯从童年到青年到壮年再到暮年的故事，品读他的诗篇，感受他的人生际遇和反思的智慧光芒。再由人及己，睹物思己，对自己的心路历程、人生价值观等进行了一次卓有成效的梳理与提炼。
学习过程中，冯云霞老师适时地的结合中国情境及中国文化，对英方教授的课程进行补充，帮助学员在中西方视角的碰撞中搭建起桥梁。
学习之余，学员们还游览了国家地理杂志评出来的“一生中最值得去的50个地方”之一----英国湖区、英格兰著名高峰斯科菲峰（Scafell Pike）、英国Muscastle古堡等名胜，对英国自然、历史、文化进行零距离接触，这些融入式的体验亦使学员们扩张了眼界。Oliver Westall教授提醒大家思考“英国如何把自然界保存得如此自然”，令学员们透过湖光山色看到了背后隐藏的可持续战略、管理方针和上百年的理念传承。
企业参访拓展视角
本次英国模块中，令学员们意犹未尽的企业参访也大大拓展了大家的国际视野。
David Brown、冯云霞、Oliver Westall等教授，分别带领学员带着“文化网”的概念模型， 参观了延续了数百年的家族公司霍克集团、全球领先的教学平板供应商高科技公司Promethean,国际化的咨询公司WYG，以及全球著名的化学产品研发公司Alpha。
通过参访、高管对话，以及小组讨论和教授们的点评，学员们不仅了解了当下英国企业、经理的管理现状，同时对可持续发展、创新、先进管理系统、科技与公司战略的关系等管理上的实质问题有了更深的理解。大家发现，霍克集团的基业之所以能延续数百年，关键在于他们以可持续发展为价值核心。而WYG公司的经历则说明企业只有不断创新，才能实现可持续。当前的全球化环境更加复杂，创新也变得更复杂。创新需要整合多个领域来完成。Promethean能拥有全球领先的地位，与他们拥有先进的管理系统，每天都能了解到全球15个国家分支机构的利润不无关系。Alpha公司的成功，则说明了科技可以帮助公司更好地实现战略。
结合这些心得，学员开始反思自己所在情境的管理情况，并相继与David Brown、冯云霞两位模块主任展开一对一的对话，讨论自己目前遇到的瓶颈，准备借模块作业----反思论文，探索自己和企业提升的突破口。
学员感言收获颇丰
十天的多维度学习，学员们充分感受到了世界知名大学的风范，交流过程中开阔了视野，解放了思维，大家开始重新审视自己的生活及事业。
学员马晓兰(北京博源包装制品有限公司董事长)在探访完华兹华斯的人生轨迹后，心潮澎湃，与大家分享了她的成长历史及成功轨迹，她说童年的磨砺造就了她要强及坚持已见的性格，这种性格促使她走向成功，但是成也萧何败也萧何，也正是这种性格成为她目前发展的瓶颈。通过参照华兹华斯的一生，她学会要更开放地听取别人的意见，同时她也深刻意识到她的先生对她的重要价值，正是他一直在背后支持她，她才能走到今天，英国之行既让她学会如何更好地经营事业，也让她学会要更好地经营自己的生活。
来自台湾的学员苏佑兴(荣城集团&361度亚洲设计研发中心总经理)来英国之前，正在探索企业如何从ODM走向OBM的路径。他表示，十天的反思之旅，让他学会反思企业当年从OEM到ODM的成功之路，并开始反思竞争对手成功与失败的经验，自己企业的经验加上对手的经验，令他开阔了思路，对探索OBM之旅更加有信心。
来自台湾的另一学员焦佑麒(瀚宇彩晶股份有限公司董事长)表示，他去过世界很多地方，也学过不少管理类课程，但此次英国反思模块的课程堪称精品，模块设计精良、组织到位，安排的学习环境也非常舒适优美，“真得很棒”。
出色表现赢得赞扬
十天的学习，也是一场高强度的体力挑战。为完成企业参访后的总结作业，为了结合所学，更好地反思，大家不顾时差的困扰，废寝忘食地进行讨论。
CMPM学员这种忘我的投入、积极的互动以及不断迸发的思想火花，博得了英方的高度赞扬。David Brown教授毫不吝啬他的溢美之辞，他表示这一期的CMPM学员整体素质超过了他们的IMPM学员，是他见过的最优秀的管理者学习队伍，很多人的经验、洞察力和学习能力都非常突出。有这样的管理者，中国企业的未来，大有希望。
Tips:CMPM及反思模块简介
CMPM是在IMPM的基础上,由中国人民大学商学院发起;以发展管理教育,用合适的方式培养合适的人为使命,立足中国国情,贯通东西方管理思想,注重管理实践,培养有思想的组织领袖。针对现有EMBA教育模式中过于重视职能性管理内容，而忽略管理决策过程中对全景式、国际化和中国本土实践规律的把握，CMPM为此进行改良和修正，帮助参与者充分调动和利用自身的管理经验，参与到“活性知识”的建构过程中来。培育参与者“反思、分析、练达、合作以及行动”的心智模式，促进其思维的转换和升级。参与者能够接触并习得管理学、经济学、社会学、文化学、宗教、商业历史、法律等全方位的管理决策过程所需要的知识。 除此以外，参与者还能系统掌握并培养反思自身经验的方法。CMPM作为人大商学院EMBA教育的创新项目得到了管理大师明茨伯格的充分肯定。
CMPM的开场篇反思模块以“格物致知，至诚为本“为理念；以中西文化交汇为学习背景；以心理学、经济史等学科知识作为主线；以不同情境的参观活动作为反思契机，帮助参与者培养反思性分析能力、敏锐的洞察力以及系统整理经验，习得动态修炼的策略和方法。
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