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楼主

fsaasdfs~ 发表于 2024-11-18 13:57:25 |AI写论文

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帆
EJ·八年级语文上册
1.朗读并背诵诗歌，明确诗歌大意。2.通过想象理解诗歌意境，理解诗歌中的象征意义。（重点）3.在比较中体会诗歌特色，学习不畏艰险，挑战生活的人生追求和奋斗精神。（难点）
高尔基说：“莱蒙托夫是一曲未唱完的歌。”
1837年2月普希金遇难，莱蒙托夫写了《诗人之死》一诗，愤怒指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会。因此遭到沙皇反动当局的仇视，被流放高加索。后来，一些仇恨诗人的彼得堡贵族唆使青年军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗，结果诗人饮弹身亡，年仅27岁。莱蒙托夫的艺术天才没有得以充分发挥，尽管如此，他仍然给我们留下了许多珍贵的诗篇。