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《点的写法》教学设计方案
一、教学目标
1、知识目标：学习点画的写法以及竖点、圆点、右侧点、相向点之间的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系
2、德育目标：学习书法艺术感知优秀传统；养细心认真的良好习惯；提高审美能力
3、能力目标：明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成；掌握竖点、圆点、长点、相向点的写法
二、重点难点
重点分析：
（1）书写每一笔画都分为起、行、收三个部分
（2）点的形态及写法
（3）笔顺规则：从上到下
难点分析：
写生开始写字握笔过死过于用力易把笔画写成相同的几条线用笔的提按变化是难点
三、教法与学法
1、学生的理解能力较差在教学中少讲或者不讲抽象的理论多讲怎样写在什么地方写使学生通过记忆、模仿逐步形成定型动作（即习惯动作）
2、教学中把知识分散边讲边练各个突破
3、通过“家、文、不、小”教学解决点的写法
四、教具准备：
多媒体课件
五、教学过程
(一)1、维护课堂秩序；检查学具
2、让学生欣讲解有关我国的传统书法艺术的趣事
（二）出示竖点、圆点范字说明竖点、圆点的写法
1、藏锋点
以顺锋或逆锋入笔随即顺时针享有下方按顿稍作停驻然后圆转回锋提笔作收笔锋内藏
学 ...

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关键词：教学设计 设计方案 多媒体课件 学习书法 理解能力