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关于教学常规管理主题的活动方案
课堂教学是获得知识和技能的基本途径要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生促进学生积极发挥主观能动性集中注意力提高学习效果本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平培养学生良好的学习习惯进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果
一、活动遵循的原则：
1、教学内容科学性教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力注意教学内容的系统性力求通俗浅显逐渐加深从感性上升到理性以求在较短的时间内学到较多的知识
2、教学方法适应性改进教学方法对预防疲劳有重要意义教师可采用不同的教学方法简练、清晰的言语生动、形象的表述唤起学生的学习兴趣多利用图表、模型、实物等直观教具帮助学生理解、记忆运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学有利于调动学生学习的积极性吸引注意力增强感官认识和记忆并能开发思维
3、学科知识的
交叉性教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点各学科之间交叉授课避免单一课程的单一刺激不同性质的课程轮换脑力与体力活 ...

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关键词：活动方案 主观能动性 课堂教学 教学方法 科学知识