美术课堂中师生互评的有效策略分析

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美术课堂中师生互评的有效策略分析
高校美术教育中
,学习评价是美术课程教学中的重要环节
,学生互评是学习评价的重要形式之一
,是学生对小组内其他成员的知识与技能、学习态度、情感表现与合作精神等进行的评价
.下面是搜集的美术课堂中师生互评的有效策略分析的论文范文，欢迎大家阅读参考。
摘要：随着新课改标准的实施，各学科的教学对学生的评价系统也越来越多元化。教师从从前只用优秀、良好、及格等等地来评价学生，到现在的因材施教，为学生量身定做符合他们的评价系统，而今师生互评系统慢慢的成为一种新型有效的评价方式。本文将分析现行中小学的美术教育评价制度，结合自己的教学经验提出一些关于美术课堂中师生互评的有效策略。
关键词：小学
;小学生;美术教育
;评价系统
;行为习惯
;策略绘画艺术从传统的单一描绘慢慢走向提倡革新、提倡个性的时代。作为美术教师，在日常的教学过程中，也应当尊重学生
的个性，让每一个孩子都能在原有的基础上发挥潜能。美育是学生了解美、感受美和欣赏美的一个过程，无论是音乐还是美术，对学生而言都需要一个循序渐进的过程。传统的美术课堂教学可能会让学生觉得略显刻板，无法激起学生全部的学习兴趣。部 ...

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关键词：策略分析 美术课 美术教育 课堂教学 循序渐进