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雷达卡
部编版二年级下册
20蜘蛛开店
（第一课时
）执教者：
吴雪燕教学目标：
1.随文识字，
用联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、罩”等10个生字，会写“商、店”
2个生字。2.会正确、流利地朗读课文；
并能有感情地读出蜘蛛织网的辛苦。
3.认识河马、长颈鹿的特点，体会蜘蛛织网的辛苦。
教学重点：
1.采用联系生活、追溯字源、结合语境等方法识记10个生字。
2.正确、流利地朗读课文；
并能有感情地读出蜘蛛织网的辛苦。
教学难点：
认识河马、长颈鹿的特点，体会蜘蛛织网的辛苦。
教学准备：
课件、生字卡片
课前游戏：
萝卜蹲（学习生字：蹲）
1.出示卡片蹲，2生读，齐读
2.谁来做做这个动作，蹲就是像她这样两腿弯曲，怪不得部首是----足字旁
3.看到这个字，你会想起哪个游戏呢？师出示---萝卜蹲（师说游戏规则）
4.看你们现在坐得这么端正，是不是可以准备上课了呢？
教学流程一、情境导入，揭示课题
1.图文结合，创设情境
师：这节课，吴老师给你们带来一个童话故事，瞧，故事的主角，闪亮登场了，谁来跟它打打招呼？（1生读蜘蛛，评：翘舌音念得真标准。齐读）
（板书：蜘蛛）
师：小朋 ...
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