信息化教学设计方案-心理

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信息化教学设计方案
心理编写信息教学设计方案说明：在这个活动中结合信息化教学设计案例
(参阅本讲案例或《教育技术能力实训教程》中的案例
)选择中小学教材中的一课或一个教学单元编写一份教学设计方案且对方案进行介绍
(说课)一教学设计方案的编写
说明：编写过程中请注意以下要素把各环节的关键词写在对应的横线上
1.课题、适用对象说明
2.学习者特征分析知识拓展：不同年龄学习者的特征
人的心理发展表现出若干个连续的阶段处在不同年龄阶段的学习者会表现出不同的心理特征相对某一个年龄阶段而言这些特征具有一定的稳定性表现为在一定社会教育条件下一定年龄阶段的学习者处于一定的发展水平上表现基本相似的心理特点而且发展阶段的进程顺序和发展速度是相对稳定的从学习的角度而言学习者的心理发展规律及特征是教育工作的重要依据教学内容和教学策略的选择都要考虑这一因素
1.小学生的一般特征
小学生的认知水平还处在发展的初期思维发展水平从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡记忆以机械记忆为主
;注意力不稳定容易
分心注意力受兴趣的影响很大不善于调控自己的注意
;意志力薄弱自制力差
;情感逐渐丰富但坚持性较差对教师信任和依赖
;个性 ...

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关键词：设计方案 教学设计 信息化 年龄阶段 心理发展