【护理】护理专业解剖学教学改革建议

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【护理】护理专业解剖学教学改革建议
护理专业解剖学教学改革建议
作为实践性、操作性很强的护理专业同学，必需有扎实的护理操作技术，而护理操作技术的运用必需建立在正常人体解剖学基础之上。把握好人体解剖学，奠定扎实的形态学基础，对学习后续课程起到重要的作用。随着现代医学模式的转变，对护理专业的同学提出了更高的要求。传统的护理解剖学教学已经不能适应现代护理专业的特点和进展。因此，应建立全新的教学理念，立足护理专业特点，结合临床实际应用，革新教学内容，改革传统的教学方法，主动探究适应现代职业护理特点和进展的解剖学教学模式、教学内容及教学方法。
1护理解剖学教学现状
1．1教学模式滞后
我国的护理教育是在临床医学基础上进展起来的，其教学模式、教学内容、教学方法等大多沿袭临床医学专业的模式，其解剖学教学也不例外，基本实行“传递－接受式”教学模式，同学虽然能够在短时间内接受大量的信息，能够培育同学的抽象思维力量，但是同学对接受的信息很难真正地理解，培育的基本上是单一化、模式化的人格，不利于创新思维和解决实际问题的力量。现代护理专业需要的是具有实际操作力量和创新思维力量的护理人才，而这种传统的教学模式已 ...

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关键词：护理专业 教学改革 解剖学 临床医学专业 教学方法