《生命可以永恒吗》教学设计

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2016—— 2017 学年度第一学期七年级集体备课教案
学科： 道德与法治  教研组长审批：周次：
课 题：生命可以永恒吗      课 型：新课     1 课时    累计课时数：
主备人：         使用人：            授课时间：
教   1、知识目标：懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。了解生命发展的
学   自然规律。
目   2、能力目标：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。进一步
标   认识自己，培养全面、辩证分析问题的能力。
    3、情感态度价值观：明确生命来之不易，树立珍惜生命意识，担当起自己的使命，为国
    家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。
教学重点  生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命。
教学难点  生命不仅是“我”的，还是“我们”的。
教学方法  体验式教学法、活动教学法、分组讨论法等        教具准备   多媒体
             教  学  过  程

        集体备课教案              个性修改
一、复习提问
二、新课导入   播放视 ...

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关键词：教学设计 来之不易 珍惜生命 辩证思维 教学方法