教
学
反
思
内容提要 教材内容与教学任务 教学过程与学习评价
教材内容及教学任务第一部分:教学内容分析——分析内容,理清逻辑,为教学设计打好基础。
宏观视角:《中国特色社会主义》在高中思想政治课程中的地位和内容特点。
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《中国特色社会主义》在必修课程的总体架构中处于开篇位置,采取历时性的方式,讲授为何开创和发展中国特色社会主义。
阐述道路选择、创立和发展的理论基础、历史渊源和实践历程,为其他模块的学习提供理论工具和历史线索,为其他模块的一些基本原理进行铺垫,起到“伏笔”的作用。


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