第二课时公开课

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第二单元  
7 谁是最可爱的人（第二课时）
一、上下衔接，自然引入
  上一节课，我们一起为主体部分的三个事例拟写了小标题，这三个典型的事例展现了中国人民志愿军抗美援朝的战斗生活。这一节课，我们进一步深入地分析一下三个事例的思想内涵，充分感受战士们崇高的思想境界，理解其表达作用以及它们之间的关系。

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关键词：公开课 抗美援朝 中国人民 可爱的人 志愿军