上半教师资格考试中学教育知识与能力真题及答案分析

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2016 年上半年国家教师资格考试
真题试卷
（一）《教育知识与能力
》（中学）（满分150分时间120分钟）一、单项选择题
（在每小题列出的四个备选项中只有一个符合
题目要求。错选、多选或未选均无分。本大题共
21小题，每
小题2分，共42分）在教学理论著述中
，强调学科的基本结构要与儿童认知结
构相适应
，重视学生能力培养
，主张发现学习的专著
是（）A.《普通教育
学》B.《大教学论》C.《教育过程》D.《论教学过程最优
化》如果让六个月婴儿学走路
，不但徒劳而且无益
，同理，让四岁的儿童学高等数学
，也难以成功。
这说明（）遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
遗传素质具有可塑性
遗传素质决定着人发展的最终结果
确立我国教育目的的理论基础
是（）素质教育理论
马克思关于人的全面发展理论
创新教育理论
生活教育理论
英国政府
1870
年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的
专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的
子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于
（）双轨学制
B.单轨学制
C.中间型学制
D.分支型学制 ...

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关键词：真题及答案 资格考试 教师资格 中学教育 教育理论