课题研究工作阶段性计划与总结

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　　课题研究工作阶段性计划与总结
　　课题研究阶段性工作计划与总结
　　《让学生在理科学习中体验成功的研究》是我校中学理科组结合民族地区教育教学实际情况并在县教研室的专业指导下，在原来课题的基础上进行修订后的课题。自今年3月份以来，在县教研室的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作有了一定成效，尽管现处于研究阶段，但毕竟使研究工作取得了突破性的发展，达到了预期目标。课题研究共划分为以下三个阶段进行
　　理论学习阶段（201*年3月）学习与让学生体验成功相关的论文、书籍、文献、案例等，从中汲取有效的方法措施并进行总结。
　　设定方案并实施（201*年4月201*年12月）将第一阶段得到的措施方法用于数学、物理的教学，经分析得到适用本地区的让学生成功的方法。
　　研究总结与反思（201*年1月201*年3月）撰写研究报告；反思整个研究过程，形成教研反思论文。现将阶段性研究作以下的计划与总结
　　在研究工作的第一阶段中，全组成员通过个人理论学习，三人共同对相关资料理论的学习，认识到让学生在理科学习中体验成功是非常必要与重要的 ...

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关键词：课题研究 阶段性 理论学习 学习阶段 研究报告