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关于教学设计方案模板汇总七篇
一、教学目标
（1）学问与技能：能依据气温柔降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月安排图，并依据这些气候资料说出气候的特点。
（2）过程与方法：充分利用图文系统，调动学生思维的积极性，将气候图像中蕴含的气温、降水等信息挖掘出来，从而提高学生读气温变化曲线图和降水量逐月安排图、析气温变化曲线图和降水量逐月安排图以及分析、概括气候资料力量。
（3）情感态度价值观：尝试与他人沟通、沟通，尝试仔细观看，渐渐养成仔细做事的态度和习惯。
二、教学重难点
重点：气温变化曲线图和降水量逐月安排图的绘制与判读。
难点：能够依据气温变化曲线图和降水量逐月安排图说出气候的特点。
三、教法和学法
（1）教法：
教师利用计算机演示气温曲线图和降水柱状图的整个绘制过程，学生观看、仿照、绘制、归纳。教师供应案例，进展例题的讲解，学生以两人小组合作进展分析归纳气候特征，然后指导学生理清分析的思路和方法，最终领着学生用书本上的学问解决生活中的问题。
（2）学法：
①依据供应的气候资料，学生通过自主绘制气温曲线图与降水柱状图，体会绘图的根本步骤，最终归纳出绘制气候直方图的根本方法（ ...

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关键词：教学设计 设计方案 气候资料 学生用书 信息挖掘