偏远地区网络教育的影响研究

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偏远地区网络教育的影响争辩
一、为何要开展网络教育，网络教育的特点
网络教育〔
E-Learning
〕是现代信息技术条件下的一种全新的教育方式，是以促进学习者的学习为目的，依据“学与教〞的规律，设计、开发、利用、管理和评价网络教育的过程和资源。网路教育突破了传统学校教学方式的时空束缚，尤其是在偏远地区的城镇一级的学校更能发挥其优势作用。网络教育的特点是向人们呈现了一个崭新的、宽敞的学习世界，为任何情愿猎取学问的人供应了学习的权利和时机，一个人只要有一台计算机和接入网路的设备，随时都可以进展学习和培训，使教学进一步群众化。在网络教育中人们可以实现不同地域的不同师生的交互
到达促进教学相长。网络教育具备传统教育模式不具备的开放性，突破了时空的限制，表现出极大的开放的现实性。网络教育可以是实时的或非实时的，可以是在线的或非在线的。网络教育使受教育者可以在任何时间，任何地点承受学习。并且网络教育是开放的，不会由于地域、
性别、种族等因素被拒之门外。网络教育还具备共享性，可以为网络全部的用户供应资源，到达资源的共享。网络教育是基于独特的教育，学习者可以依据自己的爱好爱好来自主地选择、自主地探究 ...

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关键词：网络教育 影响研究 E-learning Learning earning