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实施生活数学教育提高自主创新能力
【摘要】现在的数学教学通常是脱离生活的数学，学生感到数学难学，教师感到数学难教，其中主要的是我们没有把数学融入到生活.只要我们在平时教学过程中，注意创设生活实例情境，让学生走出课堂，接触生活中的数学问题，那么就能更好培养学生的自主创新能力.
【关键词】生活；数学教育；创新；能力
小学生刚入学就要接触到数学，怎样才能让小学生喜欢数学，爱上数学，我们就要知道学习数学的根本目的是什么.经过许多年的教学积累，我觉得数学学习的最终目的就是为了生活效劳，脱离了生活的数学就失去了存在的价值，因此我们在学习数学的过程中一定要运用好生活的实例，让这些生活中常见的知识用来引导同学们进展学习，并把所学习的知识运用到生活中去.我们在教学过程中，一直这样坚持下去，学生的自主创新能力一定会得到较大的提升.
一、引进生活实例，让学生学会思考，提升学生自主学习的动力
我们的数学课堂是开放的课堂，在学习新知识的时候，我们首先要考虑的就是，这节课的知识怎样与生活产生联系，也就是说我们要创设一个生活中的实际情境，一方面是为了引起学生的学习兴趣，另一方面也是要学生了解，数学来源于生活.例如我 ...

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关键词：自主创新能力 创新能力 自主创新 数学问题 数学学习