同课异构活动方案

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校校联动，
共铸高效课堂
———平罗回中、陶中、崇岗、渠口九年制同课异构活动方案
为了使教师积极投身于课堂教学改革,结合教
体局听课月活动的安排，我们四校决定
，在九年级
以“同课异构”为主要活动形式，研究课堂,打造课堂,以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，
以便进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量.
一、活动目的：
1、为教师提供交流互动的平台，
2、推动教师对现代教育理念与教学方法的学习和运用;
3、推进课堂教学改革，促进教学方法与教学手段的更新;
4、优势互补,集思广益，使更多的教育教学思想能够自由地交流与碰撞，百花齐放、百家争鸣，营造更加和谐的教学研究氛围；
二、活动原则
1、科学性原则:以科学发展观为统领,以促进师生全面、协调、可持续发展为目标，遵循教育规律，尊重知识、
尊重学生,关注知识的呈现和生成，满足学生的认知需求，打造
高效课堂，为
四校的一线教师提供相互探讨、共同学习、共同进步的平台。
2、实效性原则:无论是课堂教学还是课后研讨，都要从实际出发,务本求实.在新课程背景与
高效课堂
理念下，着眼学生实际，合作探索、注重实效。
3、均衡发展性原则:校校 ...

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关键词：活动方案 可持续发展 科学发展观 课堂教学 教学方法