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高等数学与机电一体化
1、高等数学与机电一体化论文1高等数学教学现状及缘由目前高等数学教学的现状不容乐观，现就机电一体化专业状况提出以下问题:机电一体化专业课程的学习到底用到哪些高等数学学问?会用到什么数学思想，怎样用?课堂教学中怎样才能将高等数学与机电一体化专业相结合?这些是目前同学和老师都特殊关怀并感到困惑的问题。这些问题的消灭与我们的教学内容和教学方式有很大关系:一方面，教学内容不能充分表达数学的工具性。长期以来，我国现行高等数学教材大多都重理论、轻实践，重基础、轻应用，这些教材适应争辩型本科院校的教学需要，但却不能满足应用型本科院校的教学要求。应用型本科院校旨在培育有较强专业技能和专业素养的高水平应用型人才，这就要求同学不仅能够把握专业学问，
2、还要能将所学学问运用到实际工作中去。那么，我们在选择教材时就要求具有有用性，能够将数学学问与专业学问连接起来。第5页共5页n另一方面，进行课堂教学的老师普遍缺乏与专业相关的学问，不了解机电一体化专业的课程内容。由于数学老师的学问结构较单一，对数学学问比较娴熟，但是对机电一体化的专业学问却知之甚少，这就导致老师在讲授高等数学时只留意一些 ...

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关键词：机电一体化 高等数学 一体化 本科院校 课堂教学