2019年金子的说课稿范文

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2019
年金子的说课稿范文
我说课的内容是苏教版小语第五册语文教材中第
22篇课文《金子》是，本篇讲了彼得·弗雷特在淘金无望，便留下种花，终于获得成功的故事。旨在告诉我们要获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。课文内容简明，情节曲折，蕴含的道理深刻，是一篇人文性较强的培养学生观察、想像及朗读能力的好材料。
一、教学目标：
根据课程改革和语文新课程标准的基本理念以及三年级学生的学龄特点，我制定了以下的教学目标：
(1）知识技能目标：运用已有的识字经验和方法，学会“坑、附”等
10个生字，理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。
(2）过程方法目标：以学定教，通过创设情境，讨论、朗读等方式来培养和提高学生语言感悟能力、朗读能力和评价能力。
(3）情感态度目标：领悟彼得·弗雷特是靠自己辛勤的劳动，终于获得了成功，让学生懂得想要通过意外的收获获得财富或成功是不现实的，必须付出诚实劳动的道理。
课文以金子为题，而且“金子”一词在课文中出现了多次，含义也
各不相同。那么依据教学目标，和文本特点，理解“真金”的含义，体会彼得获得成功的过 ...

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关键词：说课稿 课程改革 语文教材 人文性 新课程