2020年开题报告微课题范例

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开题报告微课题范例
微型课题研究的着眼点主要关注于教育教学细节，研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题，研究的周期短，见效较快。微型课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”基本特征，以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念。以下由为大家出一篇微课题开题报告，供大家借鉴。
论文题目：
QQ群环境下促进教学研讨中协同知识建构的策略研究
--从交互分析的视角出发
一、选题意义和背景
英特尔R未来教育项目在中国已耕耘十载，对我国上百万教师
21世纪的教学技能和信息素养进行了系统培训。为探索促进教师专业发展的新模式，在总结十年教师培训丰富成果和经验的基础上，英特尔
R未来教育项目提出“培训、应用、研究一体化”的教师发展战略。结合这一发展战略，策划并设计了“应用型课题研究促进英特尔
R未来教育基础课程理念向教师教学能力迁移研究”项目，并经过国际专家的论证后获准在中国实施。项目通过自愿申请的方式选定包括吉林、湖南等全国
15个省、市、自治区的
31所基础课程项目学校的
358位语文、数学、英语、科学等学科
教师参与项目的实施。
二、论文综述
/研究基础
一般的社会建构主义 ...

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关键词：开题报告 课题研究 教育教学 教育项目 发展战略