第二代认知科学与心理学的具身转向
认知心理学自二十世纪50年代中期兴起,作为一种思潮在二十世纪70年代成为西方心理学的一个主要研究方向。传统的认知研究的基本假设是用计算机来类比人的内部心理过程,世界可以得到恰当的表征,而心智就是操作表征进行计算的程序。
但身体和环境在认知中的重要作用却受到了忽视甚至无视,心-身联系被割裂。20世纪80年代以来,具身(embodiment)的概念已经受到越来越多的强调,具身认知(embodied cognition)更是从最初的哲学思考逐步迈入实证领域,形成了具身认知的思潮。
与传统认知科学相比,具身认知反对将身心割裂孤立的笛卡尔二元论,否认人类认知活动的本质等同于计算;具身认知将身体与环境作为认知活动发生与活动的基础,认为生物大脑不仅仅是认知和智能活动的生理载体,更是作为整体的身体-心理-环境认知系统的不可割裂的一部分。具身认知在哲学、心理学、语言学、人工智能等不同研究领域已经广泛开展,代表人物有泽马克、克拉克、西伦、瓦雷拉、莱考夫和约翰逊等人。
但具身认知研究同时也面临着许多问题和局限,如指导思想和基本概念的不统一、缺乏自己的研究范式、以及缺乏统一的 ...


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