完整word版-普通高中信息技术课程标准

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《普通高中信息技术课程标准》解读
(2014-01-25 22:39:19)
【摘要】
了解了普通高中信息技术课程标准，参阅了相关文章后，本文主要发表了一些关于普通高中信息技术课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标和内容标准的见解。
随着社会信息化进程的加快，信息技术在生活中的应用越来越普及，特别强调相互之间的信息交流与沟通。在学校，信息技术教育以信息技术素养的培养为主要目标, 以信息技术为学科背景。纵观全球信息化的发展趋势，以培养信息素养为主要目标的信息教育将会成为主导思想。
1高中信息技术课程的性质
高中信息技术课程的性质表现在三方面：基础性、综合性、人文性。
（1）基础性
说它具有基础性，是因为它是信息技术在各个学科中应用乃至全部教育活动的基础，是学生在今后工作与生活中有效解决问题的基础。尤其是在当今这个强调自我增值，自我发展的信息时代大环境下，信息技术课程的基础性越来越凸显。
（2）综合性
高中信息技术课程的综合性表现在，其内容既包括信息技术的基础知识，信息技术的基本操作等技能性知识，也包括应用信息技术解决实际问题的方法，对信息技术过程、方法与结果评 ...

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关键词：WORD版 信息技术 word 普通高中 信息交流