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基于资源的学习管理系统设计与应用研究
21世纪,随着信息技术的飞速进步,各种多媒体教学资源层出不穷,基于资源的学习成为指导信息时代教学资源的开发和利用的理论,学习管理系统对基于资源的学习提供了一个良好的技术支撑平台。这其中,以Moodle为代表的学习管理系统,具备丰富的媒体工具、互动工具,帮助教师成为课程设计的主人。
那么,如何有效利用学习管理系统来整合现有的教学资源,使教学资源以一种学生喜闻乐见的方式展现出来,更好的为教育服务呢?出于对视音频研究的兴趣和影视类课程的教学特点,笔者选择华东师范大学教信系的《数字影视编创技术》作为实践课程,深入了解本系学生对该课程网络学习环境的需求,结合Moodle平台的二次开发,打造一个以资源管理为核心,以视频播放为特色的影视课程学习平台,然后付诸教学实践。本文阐述了基于资源的学习理论,分析了基于Moodle平台上教学策略、教学活动组织,研究了网络教学设计的一般模式。
在此基础上,比较了常见开源学习管理系统,和一线教师合作设计开发了适合影视类课程的学习管理系统,建立了基于资源学习的影视编创课程网络教学平台,并阶段性地进行教学实践。教师和学生在使用教学平 ...

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关键词：管理系统 系统设计 应用研究 学习管理 管理系