2020年期末教学质量分析报告范文

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期末教学质量分析报告范文
教师教学质量分析报告可以清楚的了解学生的学习情况，以下是的期末教学质量分析报告范文，欢迎参考阅读！
这天，我们在那里召开全校
20XX
——20XX
学年第二学期教学质量分析会，主要任务是，总结分析我校目前教学现状，认真查找问题，研究落实全面提升教学质量的措施和方法，促进我校教育教学质量又好又快发展。努力开创我校教育的新局面。
一、整体状况分析
总的来说，名次最差的是三年级，从分数悬殊来说，差别最大的是六年级，其次为三、五、四、二年级，全校折合得分
386、83分，居全镇第四名，与第一名玉琳
395、36分，相差
8、53分，与第三名石臼
390、88分相差4、05分，所以我们有望获得第三名。
二、教师所代学科得分、名次分析
一年级两个班均分、及格率均居全镇第一、二名。值得表扬。吉金梅老师老将不减当年勇，勇夺桂冠，几十年如一日，坚持不懈，使我们青年教师学习的榜样。青年教师吉小芳、吉丹丹不甘示弱，跨越前进。吉小芳由去冬第六的成绩跃居为
全镇第二名，吉丹丹由第三、六名的成绩跃居为全镇第一、二名，可喜可贺。
二年级语文均分
93、63，居全镇第一，及格率因一人不及格 ...

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关键词：分析报告 质量分析 教学质量 青年教师 全面提升