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年暑期三下乡社会实践活动调查报告
一、调查背景
九年义务教育一费制和九年义务教育学生两免（教科书及学杂费）一补（贫困住宿生给予生活补助）政策的实施农村基础教育现状已经有了很大的改善为了进一步了解农村基础教育现状给党和政府制定相关政策提供参考依据同时今年又逢我国建国六十周年对农村进行爱国主义教育很有必要故我院院团委组织了湖南第一师范学院年暑假“三下乡”社会实践活动
此次实践活动在“高扬爱国主义旗帜投身科学发展实践”主题和科学发展观的指引下活动分支教、社会调研和爱国主义教育三大主要部分其中以支教为载体并同步进行了社会调研和爱国主义教育活动结束时我们集中以文娱汇演的形式展出了我院此次“三下乡”活动的成果我作为调研组的一员参与了此次社会调研活动经过对调研数据和图片的筛选、整合我写了这篇调查报告
二、调查对象、内容以及方式
此次调研的对象为湖南省邵阳市城步苗族自治县儒林镇清溪中心小学及其周围的清溪、南门、田桥、温塘四个村庄的老师和居民
调研内容围绕农村基础教育现状展开详细调查问卷见附文
此次下乡调查的方式有问卷调查法、个别走访法和资料搜集法三种其中使用问卷调查法时共发放农村基础教育现状调查问卷
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