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《小小手》美术教案教学设计
教学目标：
1、对自然手有一个新的认识（劳动的手美丽的手）并产生对手描绘的兴趣
2、在对手形的描绘想象变化与添画过程中让学生的联想能力和动手能力得到增强
3、在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画
教学重难点：
重点：掌握想象、添画的基本过程和方法
难点：变换角度进行想象和添画
教学准备：
教具：课件、示范工具
学具：水彩笔或油画棒、白纸
教学过程：
一、游戏导入激发兴趣
1.玩一玩师:小朋友你们知道“石头剪刀布”的游戏（生：知道）想不想玩这个游戏啦师：先听一听游戏规则记住你用什么手势来表现“石头、剪刀、布”然后和同桌一起玩赢得一方可以用兔子耳朵手势表示胜利并坐好看谁又快又好（游戏开始）
二欣赏感受拓展思维：
2.听一听说一说（放儿歌）
师：小朋友我们的手除了玩游戏还能做什么事啦现在我们来听一听《我有一双小小手》儿歌（放儿歌）
师：听完这首儿歌小朋友来说
说我们的小手能干什么
生：做劳动、学习、拿东西
??师：小朋友说得很棒你们的手真能干会劳动、写字、还会画画做很多很多有意义的事它是人类的好朋友
3.看一看（看手影视频）
师：我们的手除了能做这 ...

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关键词：教学设计 有意义的事 石头剪刀布 游戏规则 有意义的