解析行业类高校工程热力学教学质量提高方法论文
工程热力学是研究能量转换,特别是热能和机械能的相互转换的规律和方法,以及提高能量转化效率途径的一门课程。在基础课、专业基础课、专业课的培养体系中处于承上启下地位。然而工程热力学是一门逻辑性强,理论和概念多,内容交叉渗透,且概念非常抽象深奥的课程,会造成老师不易教、学生不易学,不易学深和学透的普遍现象。
上海电力学院是一所电力行业类高校。本校能源与动力工程专业学生的就业基本都是面向发电行业。而电厂本身就是一个将热能转换成机械能的热能动力装置,因此在本校的能源与动力工程专业培养过程,工程热力学的教学更要针对学生的就业方向和后续课程而展开。
本课程组在教学过程中,针对教学中普遍存在的问题,提出应对教学措施,为在电力行业类高校中提高工程热力学教学质量提供保障。
一、教学中存在问题
1.学生学习积极性不高。工程热力学概念多、抽象、内容互相穿插渗透,学生在接触该课程时,感觉不容易入
门,不理解学习本课程的目的和意义,影响学生学好这门课的热情和信心,因此学习积极性普遍不高。
2.理论体系不清。对初次接触工程热力学的学生,由于学习积极性不高,很难在课程学习 ...


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