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课文俗世奇人教学设计范文
1．学习文章以小见大的写法。
2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。
情节曲折有致，叙事一波三折。
一课时。
1．给下列加点字注音。
发蔫(nian1)
擅长(shan4)
绰号(chuo4)
刷浆(jiang)
难堪(kan1)
一瞅(chou3)
发怔(zheng4)
褒贬(bao1)
怵(chu4)
抠(kou1)
戳(chuo1)
瓢(piao2)
2．解释下列词语。
发蔫：表现出精神不振。
擅长：在某方面有特长。
阔绰：排场大，生活奢侈。
天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物
(多指诗文、话语等
)没有一点破绽。
发怔：发呆。
大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。
中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文，相信你会受到启迪。
作者简介
冯骥才(1942
～)，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。
1960
年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，
19 ...

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关键词：教学设计 俗世奇人 高中毕业后 浓厚兴趣 作者简介