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雷达卡
课文看电视教学设计范文
课文看电视教学设计范文
1、认识“全”、“奇”等
14个生字，会写出“爸”、“全”等
6个字。2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
1、教师准备：
课件(全家在看电视的情景
)、生字卡片。
2、学生准备：
留心观察家人都喜欢看哪些电视节目。
一、猜谜揭题
1、猜谜：
小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天换花样。找一家用电器。
板书：电视。补上“看”，这就是我们今天要上的课文，我们一起把题目念一念。
2、谈话：
你们喜欢看电视吗
?都喜欢看哪些电视
?你们的爸爸妈妈喜欢看什么电视，你们知道吗
?3、过渡：
(出示课文的插图
)这家人也爱看电视，我们就一起来听一听他们爱看什么电视又是怎么看的呢
?二、初读感知
1、学生听课文录音：
标出自然段的段号。
2、学生选择喜欢的方式读课文：
遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。
3、小组内互相请教，解决疑难。
4、全班交流：
说说自己学会了什么。
谁教会了自己什么。
小组内有什么问题还没有解决的。
三、自主识字
1、借助拼音自己尝试着读。
2、把自己认为觉得很好的那个生 ...
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