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应用型旅游人才培养论文
一、旅游人才培养现状
1、旅游管理专业师资结构不妥
在我国高校开设的旅游管理专业教学中，对师资的安排和组合存在较大问题。教师是旅游管理专业的教学主体，与其他可以对话的专业不同，由于旅游管理专业具有更为专业性和实践性的特点，教师的教学显得尤为重要。当前我国高校旅游管理专业在划分上大概存在以下情况：一是在专业的设置上很多专业是半路转化为旅游管理专业的，没有正规和系统地进行梳理，包括对教师的选用和配备等，这使得旅游管理专业缺乏专业的培养队伍，教学质量参差不齐；二是从专业的旅游管理方向来看，其配备的教师没有经过完全系统的培训，教师和旅游资深人士往往混为一谈，一部分专
业技术培训院校往往聘请资历和经验较为丰富的旅游工作者担任实际的教师职务，然而，在这样的安排下，实践上的借鉴也许是具有参考性的，但理论方面则无法深入，甚至表现为肤浅，得过且过，由此对旅游人才的培养从基础上就埋下了隐患。
2、课程设置本身存在问题
目前我国的旅游管理专业在人才培养和教学的过程中未能对课程设置本身加以重视。课程的设置直接关系着教学大纲和教学的基本框架，成为教学工作的骨架和基础，也是对旅游专业人才培 ...

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关键词：人才培养 应用型 旅游管理专业 旅游管理 管理专业