语文教案《小露珠》教学设计

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语文教案《小露珠》教学设计
教学目标：
知识目标：学会本课生字理解由生字组成的词语
能力目标：能正确流利有感情地朗读课文背诵课文
会用“越来越……”造句
情感目标：学习小露珠牺牲自己把美丽奉献给大家的无私品格
教学重点、难点：
理解小露珠牺牲自己把美丽奉献给大家的无私品格
教学准备：多媒体课件
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
知识目标：学会本课生字理解由生字组成的词语
能力目标：能正确地读通课文
会用“越来越……”造句
情感目标：初步认识小露珠的美丽可爱
教学重点：学会本课生字理解由生字组成的词语
教学准备：课件
教学过程：
一、课前谈话
,猜谜语.1、你们都喜欢猜谜语老师出一个有关自然现象的谜语给你们猜
2、谜语：闪亮透明小圆球不大不小像豆豆花草、树叶作摇篮摇来摇去真自在太阳出来去无踪那是自然一奇观
你们知道
（小露珠）
二、导入新课
1、今天这节课我们就来学习――揭示课题《小露珠》齐读
2、读了课题你们想知道什么
三、初读课文
1、读书时应注意什么
大家用自己喜欢的方式自由读课文读时注意两点
（1）读准字音读通课文（不添字不漏字不读错字不读破句）
（2）了解课文大意
2、学 ...

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关键词：教学设计 多媒体课件 自然现象 越来越 多媒体