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《圆柱的认识》教学设计
娄底一小
易仁文教学内容：
六年级下册
P17-P19
内容。教学目标：
知识与技能
1、认识圆柱、掌握圆柱各部分的名称及特点，建立的圆柱的几何模型。
2、理解圆柱侧面展开图与圆柱的关系。
（二）过程与方法
1．让学生经历探索圆柱基本特征的过程，提高学生观察、操作、分析和概括的能力。
2、通过观察、发现、交流，让学生体验自主探究，掌握学习方法，提高分析、推理和判断能力。
3、通过学生自主研究，使学生掌握研究立体几何的一般方法，提高学生学习数学的积极性。
（三）情感态度和价值观
1、进一步培养学生主动探索精神，提高学生的学习兴趣。
2、发展学生的空间观念，
教学准备：教学课件、圆柱行学具和教具、微课。
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