【教学探究】高等院校健美操选项课教学
高等院校衰弱操选项课教学
有效开展体育运动是提升国民素养的基础,高校开展体育运动项目是提升同学身体素养的有力保障,因此受到了社会的普遍重视。衰弱操是一种流行的体育项目,经过一段时间的进展,目前高等院校衰弱操教学已经取得了肯定的成果。不过随着社会环境的不断转变,教育改革的不断深化,体育教育受到的重视程度越来越高,衰弱操教学中存在的问题也日益突出,因此针对这一问题进行深化分析特别重要。
一、高等院校衰弱操选项课教学现状分析
(一)教学目标。
教学目标是教学活动开展的根本目的,学校可以依据教学目标为老师供应相关的外部条件保障,老师则通过合理的教学手段等来实现。目前高等院校坚持的体育教育思想为“健康体育、终身体育”,各校开展体育教学活动的目标设置也存在肯定的差异,总的来说对于教学目标的设置相对较合理,但忽视了对同学综合素养培育目标的设定。
(二)教学内容。
高等院校衰弱操教学内容一般包含了理论教学、实践教学和帮助教学三部分,而实践教学是目前高校衰弱操教学的主要内容。高校衰弱操教学课堂所面对的同学多为非体育专业,他们往往没有舞蹈功底,因此都是以健身衰弱操为主 ...


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