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雷达卡
《申请电子邮箱》教学设计
【内容分析】
1．教材位置和教学内容
《申请免费电子邮箱》是九年制义务训练小学资讯科技四年级上册内容，根据我校实际，将《申请免费电子邮箱》调整到本学期教学，并调整教学顺序。
2．教材的编排意图和前后联络
本课题是在学生已经具备了上网的根本技巧后安排的，内容丰富，灵活好玩，实用性很强；既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会藉助资讯科技手段解决实际生活问题，提高学生综合应用力量；培养学生在知识探究中发现问题、分析问题、解决问题的力量；培养学生创新精神，使学生在学习过程中形成肯定的资讯素养，同时通过本节课学习可促进师生、生生之间的公平沟通；是一节具有较强探究价值和实践的课题。
【教学目标】
基础知识方面：让学生了解电子邮箱的作用，知道各局部的名称。
操作技术方面：能通过实践申请自己的邮箱。
思想训练方面：本课主要採用同桌讨论去进行教学，通过对电子邮箱的申请，培养学生精神、合作意识和爱国主义思想。让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
【教学重点】认识电子邮箱。
【教学难点】申请自己的邮箱。
【教学準备】自制《申请免费电子邮箱》课件。
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