《那片绿绿的爬山虎》教学设计。

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一、学习目标：
1、认识7个生字，会写
13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。
二、、教学目标：
1、认识7个生字，会写
13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。
三、重点和难点：
1、从叶老对《一张画像》的修改中学习修改作文的具体方法。
2、体会课文中含义深刻的句子。
四、教学准备：
课件教学过程
第一课时
一、复习《爬山虎的脚》、导入课题
1、同学们，我们在第二单元学过一篇课文《爬山虎的脚》，还记得作者是谁吗？（生：叶圣陶）
2、你对叶圣陶先生都有哪些了解？（学生自由发言：叶圣陶先生是一名伟大的作家、教育家）
3、对，叶圣陶是我国著名的作家、教育家。今天，我们要来学习一篇著名作家肖复兴写的，有关叶圣陶老先生的课文——
26、那片绿绿的爬山虎（点击幻灯，师板书课题。）
二、初读课文、提出学习要求
1、请同学们选择自己喜
欢的方式自由朗读课文，提出读书要求 ...

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关键词：教学设计 爬山虎 学习目标 具体方法 叶圣陶