《画》公开课教案

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【教学目标】
生疏11个生字，会写4个字。生疏“辶、忄”两个偏旁。
知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
理解课文，正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。
【教学重点】
生疏11个生字，会写4个字。生疏“辶、忄”两个偏旁。
知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
【教学难点】理解诗句的意思
【教学过程】
１、老师上课前给大家出个学过的谜语，看大家还记不记得它的谜底是什么“两棵小树
十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，每天干活不说话
。”（手）２、对了！今日我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画
”（板书，PPT出示画）。二、学习生字
。1、过渡引入：我们说学好一课的前提是学好生字词，大家想不想学好《画》这一课呢？
（想）所以我们要不要学好生字呀？（要）看来同学们都是爱学习的好孩子。
2、学习生字，带拼音读，去掉拼音读。分组读，男生读，女生读，开小火车读，全班齐读。同学将组的词写在课本上（提示拼拼音时应当留意什么？）
3、学习新偏旁：
（写在课本题目旁）
学习“忄”：“惊”就是心里可怕了 ...

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关键词：公开课 老师上课 同学们 山水画 好孩子