《落叶》的教学设计范文

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《落叶》的教学设计范文
《落叶》的教学设计范文
课时目标：
1、学习课文2——5节，了解树叶枯落，侯鸟南飞等到秋天的自然特征，理解词语。
2、培育学生想象力。
3、学习按问题要求把句子写详细，初步学会按课文中的句式写句子。
教学重点：学会把句子说完整，知道课文共有几段，能把段落主要意思补充完整。
教学难点：培育学生想象力和说话力量。
教学预备：《落叶》投影、树叶剪贴图、小黑板。
教学过程：
一、复习检查
1、用卡片认读生字，口头说词（开双轨双车）
2、说“藏”的笔顺
二、看图说话
1、（出示秋天的落叶图）指名用自己的话说说图的内容
2、在教师的提示下不断补充完整
三、齐读第一段
启发语：秋风起，开气凉，树叶黄了，一片一片地从树枝上落下来，多么美呀！大家齐读这一段，体会一下，秋天树叶的漂亮（生齐读）
四、新授
1、整体感知2——5自然段
（1）这节课，教师要求大家学习课文第2、3、4、5自然段的内容。
（2）请四位同学分段读2——5自然段，其他同学思索（出示小黑板）
秋天，树叶落下来，有的 ，有的 ，有的 ，还有的
（3）指名答复板书：
地上 甲虫
沟中 蚂蚁
河里 小鱼
院子里 燕子
...

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关键词：教学设计 秋天的落叶 想象力