《串并联电路的电阻关系》公开课教学设计

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《串并联电路的电阻关系》公开课教学设计
公开课教学设计
授课时间： 授课地点:
授课教师： 授课课题:串并联电路的电阻关系
一 教学目标
学问与技能
1.培育学生理论联系实际，学以致用的科学思想。
过程与方法
1.体会等效电阻的含义，学会等效替代的讨论方法。
情感态度与价值观
1． 能依据欧姆定律以及电路 的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。
2．能进展两个电阻的串、并联电路的分析和计算。
二 教学重难点
重点：欧姆定律在串、并联电路中的应用。
难点：串、并联电路计算中公式的选择。
三 课前预备
电池组、开关、导线、电流表、定值电阻等。
四 教学过程
1.复习回忆
2.新课引入
演示：（1）将一个电阻接入电路，读出电流表示数
（2）将两个电阻接入电路，读出电流变示数
现象：一个电阻和两个电阻电流表示数一样，效果一样
阅读课本p93问题与思索，解释什么叫做等效电阻
1.串联电路中的电阻规律：
　　推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大。
例题1：把一个4Ω的电阻R1和一个5Ω的电阻R2串 联在电路中，如图12-7所示，电源两端的电压为 6V。这个电路中的电流是多大？
2.并联电路中 ...

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关键词：教学设计 公开课 欧姆定律 学以致用 电流表