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雷达卡
《七色花》整本书阅读推进课教学设计
教学目标：
.展示初期成果，提高阅读兴趣和成就感。
.交流阅读方法，
提供故事内容。
教学重点：展示初期成果，提高阅读兴趣和成就感。
教学难点：交流阅读方法，
提供故事内容。
教学过程：
板块一：展示初期成果，小结阅读进程
同学们，今天我们继续走进《七色花》这本书，来读读更 多有趣的故事。你们读了多少呢？先来看看同学们的读书卡。
大局部同学计划一天读一个故事，有的独立阅读，有的跟 大人一起读。读书卡做得非常详细，个个争当小书虫。还有一
局部同学没有读完，只是阅读了自己喜欢的几个故事，没关系， 我们先来看看同学们都是怎么读这本书的吧？
预设：生1:在指导课上，老师教给我们四个读书秘籍：观察封面、 认识目录、结合插图、角色体验。我就是用的这些妙招来读这 本书的。看，这是我做的《七色花》这个故事的小目录，热妮 娅的七个愿望我记得特别清楚。
生2：是的，我也做了《七色花》的小目录，我还添加了页
码，可以借给没有读过这个故事的同学看。
生1:这本书里面的插图好漂亮，我喜欢这个色系。当然了，
有的故事很长，
比方说《蘑菇》，我就想着结合插图，画了一
张手抄报，这 ...
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