《数的世界》教案设计

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《数的世界》教案设计
教学内容：
课本2～4页教学目标：
1、结合教材提供的具体情境认识自然数和整数并联系乘法认识倍数和因数
2、探索找一个数的倍数的方法能在
1100
的自然数中找出
10以内某个自然数的所有倍数
3、学生经历认识倍数和因数的含义能对生活中有关的数字作出合理的解释
4、在教师的帮助下初步学会选择有用的信息进行简单地归纳与类比发展合情推理能力
5、体验数学与日常生活密切联系
教学重点：
探究因数与倍数
教学难点：
倍数与因数的关系的理解
教具准备：
课件教学过程：
一、创设情境导入新课
1、导入谈话
教师：我们生活在一个充满数的世界里
板书课题：数的世界
2、课件出示情境图
P2图二、组织活动探索新知
活动一：看一看
1、教师问：图中有些数谁愿意扮演小小售货员向大家介绍一下水果的价格
2、你知道这些表示水果的价格
的数分别数呢
3.6和5.8是小数6和4是整数3、问：我买
5千克梨需要多少钱（生答：
45=20
（元））
活动二：试一试
1、看书学习什么是自然数和整数
（1）指名说说什么是自然数什么是整数
（2）教师：任意说一个数学生判断它数
（3）课件出示练习
2、引 ...

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