高等数学教育的多媒体教学形式论文
摘要:随着高校招生规模的稳定以及素质教育的全面展开,本科院校开设课程日益增多,高等数学课程的学时在不断压缩。在大众化教育的背景下,多媒体教学在高等教育中被广泛应用。本文通过从事高等数学教育三十余年教师的教学体会与统计数据,从不同侧面论述了以多媒体形式为主的教学过程中的一些有争议的问题,给出了作者自己的观点。
关键词:多媒体;高等数学;高等教育;教学质量;教学管理
随着我国高等教育逐渐走向大众化,高等院校大量扩招导致各校越来越紧张。伴随大数据时代的到来,由于教学班的人数不断扩大,受到听与看的限制,传统的以“一支粉笔,三尺讲台,绵绵板书”为主,以教材及教学参考书为辅的教学手段、教学方式已逐渐不适应现代高等教育,利用多媒体辅助教学似乎是大势所趋。各高校为了缓解由于教学硬件不足带来的教学压力,开始鼓励教师用多媒体课件为主要的教学形式,有许多院校甚至把是否用多媒体形式教学作为评价“好课”的条件之一。
如此一来,在许多高等院校教师上课不带课本,不提前备课,两手空空走
进教室,只需打开邮箱,把多年不变的多媒体课件放映出来,照屏幕内容授课已经成为习惯。尽管在许多高等教 ...


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