大学生义教活动的工作教学反思

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大学生义教活动的工作教学反思
十天的义教虽然短暂却又难忘第一次站在讲台上客串老师虽显得生手却也算顺利在这美好而又难忘的十天里倒也收获不少
虽然我的以前的数学还不错但是我并不是师范类的学生就读的专业也非数学叫我去教数学啊！不得已只好硬着头皮上了
一、回想自己小学的知识
我记得很清楚小学四年级教的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律是是非常重要的用的频率很高于是我就把要教的内容准备好并决定义教期间就教这些内容然而我错了我借来了四年级的教材和资料才发现：在教那些简便算法之前还需要大数的认识和多位数相乘的技巧为基础故我先前的准备超出了孩子们的能力范围了
二、教员间的交流
我没有了发现后立即向科组长求救然后科组长联系其他教员由于很多教员电脑没有联网或者还在考试中还无法见面的我们对与教学方案讨论可谓历尽波折手机、飞信、
qq等一切能用的手段我们都用了仅仅决定把方
向定在课本上具体如何分配还得等科组长觉得最终我们在见面会上定下了三大块内容：大数的认识、几和的认识、口算笔算；同时觉定用第一节课来实验要求教员都来听课
三、计划赶不上变化
第一节数学是科组长位举上的内容是亿以内的数根据资料的信息这部分内容在 ...

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关键词：教学反思 大学生 乘法分配律 小学四年级 简便算法