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教师软环境建设第二阶段学习心得体会
(精选多篇
)本人是一名光荣的人民教师。围绕
"软环境建设
"这一主题，结合工作实际，谈几点学习体会。
三、维护形象。树立良好的个人形象，是软环境的一个重要内容。不论是以教师身份出现，还是以一个普通市民的身份出现，个人形象和首先品质，对敦化软环境建设都有很大的影响。从举止言谈，到穿衣戴帽，从公务活动到私人交往，个人形象的好坏，往往会被引申到敦化人的整体形象上去。因此，为了更好地维护敦化的软环境，更好地促进敦化的软环境建设，必须加强个人修养，提高个人素质，努力用更文明、更务实、更亲切的方式，来面对社会生活的方方面面。特别是在与投资者或者外来人的交往中，要突出尊重、理解、关心、帮助、感激等态度，充分地体现出一个主
人翁的应有品质，塑造敦化人文明、热情、真诚的整体形象。
四、突出本色。诚信务实，是敦化的本色。在
"软环境"的建设活动中，要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中，要坚持诚信，坚持务实，坚持市场原则，坚持互惠互利共同发展，坚持服务是我们义不容辞的责任，让投资者和外地人实实在在地感受到敦化的诚信和务实精神。使诚信务实成为汇集四方投资、招 ...
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