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认识时间星期的教案设计
目标：复习巩固
1——7的序数2——6的邻数认识时间“星期”了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念
激发幼儿对时间的兴趣积极、主动、快乐地参与学习活动
准备：教具学具方面：星期转盘操作材料若干套（与幼儿的小组数相同）童话故事《星期妈妈和孩子们》
幼儿知识经验准备：学习另以内的序数和邻数通过挂历、台历对“星期”时间概念有初步了解
活动过程：
1、复习巩固：
1——7序数2——6邻数（1）复习序数：出示
1——7数字娃娃（排列无序）请幼儿帮组数字娃娃从小到大的顺序排队并讲出第一、第二……第七各是个数字娃娃老师出示大写数字表示
（2）巩固邻数：以“数字娃娃找邻居”的游戏进行
例如：老师以数字娃娃的口气问我是
2我的邻居是几和几请小朋友帮助我帮我找出好邻居幼儿可回答二、二、二、你的邻居是一和三一和三是你的好邻居
2、新授：认识时间“星期”了解其顺序性、周期性
（1）听童话《星期妈妈和孩子们》第一
遍老师口头讲述故事后提问童话的名称及故事里讲到谁（师出示星期妈妈的图片）她想干什么幼儿回答后老师交代本节课新授内容是认识“星期”并提出以下问题星期妈妈一连生了几个孩子她给孩 ...

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关键词：从小到大 童话故事 学习活动 周期性 数字表