课程
南京晓
第一节
一、课程的词源分析 唐朝孔颖达: “维护课程,必君子监之,乃依法制。” 宋代
英语
英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值?》(1859年) 自拉丁语“currere”一词派生出来的,意为“跑道”
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